ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

        слова или словосочетания, выполняющие в предложении (См. Предложение) определённую семантико-синтаксическую функцию. Двойная классификация слов — по морфологическим признакам (части речи) и по синтаксической функции (Ч. п.) — более всего используется применительно к языкам с развитой морфологией. Нужда в ней обусловлена отсутствием однозначного соответствия между морфологическим классом слова и выполняемой словом синтаксической функцией. Некоторые грамматические теории не прибегают к понятию Ч. п. Эти теории либо опираются на сочетательные способности частей речи, обеспечивающие переход от слова к предложению (ср. синтаксис частей речи, валентностный синтаксис, цепочечный синтаксический анализ), либо пользуются дистрибутивными классами, объединяющими все слова и словосочетания, взаимозаменимые в определённой синтаксической позиции.
         Теория Ч. п. возникла в рамках логических (соотносящего категории предложения с категориями мышления) и семантических (соотносящего категории предложения с внеязыковой действительностью) подходов к синтаксису. Этим определяется неоднородность функций выделяемых Ч. п., с одной стороны, а с другой — их универсальность. Принято различать следующие Ч. п.: Подлежащее, Сказуемое, дополнения (См. Дополнение) (прямое и косвенные — агента, инструмента, адресата и др.), обстоятельства (См. Обстоятельство) (места, времени, образа действия, причины, цели, уступки, условия, меры), Определение.Ч. п. соответствуют типам информации, которую можно сообщить о некотором событии или ситуации. Поэтому каждый Ч. п. соотносится с определённым типом вопроса и часто определяется по этому соотношению. Например, «Что ты дал мальчику?» (вопрос к прямому дополнению) — «Я дал мальчику мяч».
         Функции, выполняемые Ч. п., неоднородны: одни Ч. п. более связаны с логико-коммуникативной (см. Коммуникация) организацией предложения (подлежащее и сказуемое), другие восполняют информативную недостаточность управляющего слова (дополнения), третьи имеют относительно самостоятельную семантическую функцию (обстоятельства).
         В результате логико-коммуникативного членения предложения выделяются два состава: состав подлежащего и состав сказуемого, соединённые предикативным (см. Предикативность) отношением: «Маленький мальчик/отнял у девочки игрушку». Ядерные элементы каждого состава — подлежащее (мальчик) и сказуемое (отнял)— являются главными Ч. п., определяющими его синтаксическую организацию. Они выполняют по преимуществу логико-коммуникативные функции. Подлежащее соответствует Субъекту суждения и в то же время теме (См. Тема) сообщения, данному. Семантическая функция агента действия или носителя качества (свойства, состояния) не является для подлежащего обязательной (ср. пассивные предложения). Сказуемое соответствует предикату суждения и в то же время реме (См. Рема) (сообщаемому). В распространённом предложении наибольшей коммуникативной ценностью обладает не ядерный элемент состава сказуемого, а какой-либо из подчинённых ему членов, обычно выносимый в конечную позицию. Структурная центральность не совпадает в этом случае с коммуникативной весомостью.
         Поскольку свёртывание предложения к сказуемому не затрагивает функции целого («Дети стучат» → «Стучат»), сказуемое составляет минимум предложения и считается его конституирующим членом. Многочисленные случаи несоответствия между формально-синтаксическим строем предложения и его логико-коммуникативной структурой, встречающиеся в некоторых языках (например, рус.), часто лишают главные Ч. п. содержательные функции, превращая их в элементы структурной схемы предложения. Например, высказывания «Мальчик пришёл» и «Пришёл мальчик» созданы по одной схеме, но различны в логико-коммуникативном отношении: подлежащее второго предложения составляет рему (а не тему).
         Второстепенные Ч. п. выделяются внутри составов подлежащего и сказуемого. Они относятся к уровню словосочетания (См. Словосочетание). Определения (согласованные и несогласованные) соединяются с любым из входящих в предложение существительных, с которыми они образуют атрибутивные словосочетания (см. Атрибутивная конструкция). В составе сказуемого выделяются дополнения и обстоятельства. Дополнения (прямое и косвенное) связаны с глаголом (реже прилагательным) комплетивным отношением: они восполняют семантическую недостаточность слова, реализуя схему его управления (См. Управление). Прямое дополнение, наиболее сильно управляемый элемент схемы, является семантически необходимым, хотя и не главным Ч. п., если сказуемое выражено переходным (см. Переходность) глаголом. Оно конкретизирует тот компонент семантики глагола, который можно назвать ориентированностью действия. Описывая одну и ту же реальную ситуацию, глагол может быть ориентирован на разных её «участников» (ср. «выгружать уголь из вагона» и «разгружать вагон»). Чем слабее глагольное управление, тем более определенна семантика дополнения. Поэтому косвенным дополнениям свойственны более чёткие смысловые функции (ср. орудийное дополнение — «забивать гвоздь молотком»). Обстоятельства являются слабо управляемыми или неуправляемыми Ч. п. Граница между обстоятельствами и дополнениями не проходит четко. Например, глагол «приезжать» требует указания на пункт назначения, т. е. находится с последующим именем в комплетивном отношении («приехать в город»). По этому признаку имя можно считать дополнением. В то же время оно имеет локальное значение и может быть замещено наречием места («приехать туда»), что сближает его с обстоятельством. Существенное различие между обстоятельством и дополнением состоит в том, что каждому типу дополнений соответствует одна синтаксическая позиция, открываемая глагольным управлением и допускающая заполнение рядом имён, только если их можно соединить сочинительной связью: «Я прочитал эти книги и журналы». Между тем каждый тип обстоятельств может располагать несколькими синтаксическими позициями: «Летом с конца июля до конца августа я отдыхал на берегу Чёрного моря в Крыму в доме отдыха». Независимость обстоятельства от значения и категориальных свойств сказуемого даёт основание считать некоторые его виды распространителями структурной схемы предложения, выводя из состава словосочетания, например «В Крыму наступили холода»; «На дворе ливень». Обстоятельства, выражающие логические отношения между событиями или ситуациями (причины, цели, условия, уступки), соответствуют свёрнутому придаточному предложению. Например, «Он не приехал из-за снежных заносов на дорогах» = «Он не приехал, потому что на дорогах были снежные заносы». Обстоятельства образа действия, выражая признак, функционально близки определению, ср. «бежать быстро» и «быстрый бег».
         Ч. п. выделяются с учётом признаков формы, содержания и того синтаксические отношения, которое их вводит в предложение. Неоднозначность в соотношении морфологических, синтаксических и семантических показателей затрудняет разграничение Ч. п. При выделении Ч. п. отдаётся предпочтение то одному, то другому критерию. Так, подлежащим, семантическая и коммуникативная функции которого неустойчивы, принято считать только форму именительного падежа. Формы дополнения, фиксируемые глагольным управлением, особенно часто не соответствуют их функции. Например, в предложении «Директор руководит большим коллективом» зависимое от глагола существительное, реализуя сильное управление, не имеет формы винительного падежа, характерной для прямого дополнения. Каждый тип дополнений имеет несколько форм выражения, но одна из них является первичной (например, в русском языке для прямого дополнения — форма винительного падежа). Обстоятельства и отчасти косвенные дополнения разделяются на типы преимущественно по содержательному признаку. Т. о., для выделения подлежащего решающим является морфологический критерий, для выделения дополнений и определений — реализуемая ими синтаксическая связь (атрибутивная для определений, комплетивная для дополнений), для выделения обстоятельств — смысловое содержание.
         Лит.: Аванесов Р. И., Второстепенные члены предложения как грамматическая категория, «Русский язык в школе», 1936, №4; Мещанинов И. И., Члены предложения и части речи, М.—Л., 1945; Щерба Л. В., О второстепенных членах предложения, в его кн.: Избранные работы по языкознанию и фонетике, т. 1, Л., 1958; Грамматика русского языка, т. 2, ч. 1, М., 1954; Курилович Е., Основные структуры языка: словосочетание и предложение, пер. с франц., в его кн.: Очерки по лингвистике, М., 1962; Шведова Н. Ю., Детерминирующий объект и детерминирующее обстоятельство, «Вопросы языкознания», 1964, № 6; Члены предложения в языках различных типов, Л., 1972; Попов А. С., Подлежащее и сказуемое в структуре простого предложения современного русского литературного языка, Пермь, 1974; Шмелев Д. Н., Синтаксическая членимость высказывания в современном русском языке, М., 1976; Sandmann М., Subject and predicate, Edinburgh, 1954; Tesniére L., Eléments de syntaxe structurale, P., 1959.
         Н. Д. Арутюнова.

Смотреть больше слов в «Большой Советской энциклопедии»

ЧЛЯ →← ЧЛЕНОВРЕДИТЕЛЬСТВО

Смотреть что такое ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ в других словарях:

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

— структурно-семантические компоненты предложения, выраженные полнозначными словами или словосочетаниями. Термин «Ч. п.» возник из-за отсутствия однозначного соответствия между морфологич. классами или подклассами слов и выполняемыми ими в предложении Спитаке нч. функпиями. Система Ч. п. сложилась в результате последоват. членения простого повествоват. предложения, взятого в его максимально развернутой и связной форме, на функциональные элементы. Различаются главные Ч. п.— подлежащее и сказуемое, и второстепенные — определение, дополнения и обстоятельства. При первом членении предложения выделяются 2 его состава — состав подлежащего и состав сказуемого, связанные между собой предикативным отношением. Состав подлежащего в простейшем случае (в контекстно независимом предложении) соответствует субъекту суждения и теме сообщения, состав сказуемого — предикату суждения и реме сообщения. Т. о., для составов предложения первичны логическая и коммуникативная функции. В составах предложения выделяются ядерные, грамматически опорные компоненты — подлежащее и сказуемое, к-рые принято считать главными Ч. п. Они определяют формально-грамматич. организацию предложения. В составе сказуемого выделяются дополнения и обстоятельства. Дополнения связаны с глаголом (реже с прилагательным и существительным) комплетивны-ми отношениями: они восполняют информативную недостаточность опорного сло- ва, реализуя схему его управления. Эти отношения могут присутствовать и в составе подлежащего. Комплетивиые отношения возникают при замещении енн-таксич. валентностей слова и принадлежат области словосочетаний. Прямое дополнение, наиболее енльноуправляе-мый элемент схемы, является семантически необходимым Ч. п., соотносительным с категорией переходности глагола. Оно конкретизирует тот компонент лексич. значения глагола, к-рый называется ориентированностью или направленностью действия. Косв. дополнения имеют семантич. разновидности (агентивное, орудийное и нек-рые др. дополнения). Сннтак-сич. функции дополнения в разной степени семантичны: назв. участников ситуации синтаксически распределены в соответствии с их ролями. Глагол-сказуемое с существительными, замещающими его валентности (в т. ч. субъектную), образуют единую структуру, изоморфную структуре обозначаемого предложением события или ситуации. Зависимые от глагола существительные называются актантами. Обстоятельства являются сла-боуправляемыми или неуправляемыми Ч. п. В случаях, когда элементы с обстоятельств, значением (обычно локальным и темпоральным) тесно связаны с лексич. значением глагола-сказуемого, нет четкой границы между обстоятельствами и дополнениями. Напр., в словосочетании «приехать в город» есть указание на пункт назначения и реализованы отношения комплетивности. Форму «в город» можно считать дополнением. В то же время она соотносится с вопросит, словом «куда» («Куда он приехал?»— «В город») и замещается локальным наречием («Он приехал сюда»), что сближает форму «в город» с обстоятельством места. Существенное различие между обстоятельствами и дополнениями в том, что дополнение, замещая валентность глагола, занимает одну син-таксич. позицию, к-рая может быть заполнена рядом имен, сгруппированных в словосочетание или соединенных сочинит, связью, напр.: «Я прочитал книгу о конном спорте», «Я прочитал все эти книги и журналы». Обстоятельства, находящиеся вне сферы действия глагольного, управления, могут занимать несколько взаимно автономных синтак-сич. позиций, напр.: «В прошлом году летом с конца июля до конца августа я отдыхал иа море в Крыму в доме отдыха». Обстоятельства, независимые от значения и формы сказуемого, соотносятся с субъектно-предикатной структурой, напр.: «В Крыму/начался сбор винограда». Обстоятельства, выражающие логич. отношения между событиями или положениями дел (причины, следствия, цели, уступки, благоприятствования), соответствуют свернутому придаточному предложению, напр.: «Урожай был собран несмотря на ливневые дожди» ^«несмотря на то, что шли ливневые дожди»). Занимаемые ими позиции не принадлежат семантич. структуре простого предложения. Среди Ч. п. выделяются также определения, к-рые соединяются с любым из входящих в состав предложения существительным атрибутивной связью. Хотя определения несут в предложении большую коммуникативную нагрузку и могут быть тесно связаны с семантикой сказуемого, они входят во внутр. структуру именных Ч. п. в качестве зависимых членов. Они участвуют в выполнении номинативной функции. Функционально близки к определениям обстоятельства образа действия, выражающие признак действия, процесса, состояния, ср. «бежать быстро» и чбыстрый бег», «посту-пать опрометчиво» и «опрометчивый поступок». Дополнения, обстоятельства и определения являются второстепенными Ч. п. Синтаксич. полифункциональность частей речи не одинакова. Она велика у существительных, способных выступать в роли разных Ч. п., н имеет меньшую степень у глаголов и прилагательных: личные формы глаголов могут быть только сказуемым, прилагательные — определением или именной частью сказуемого. В классе существительных синтаксич. значимость приобретают отдельные их формы — падежи н предложные сочетания, в то время как морфологич. формы личного глагола безразличны к системе Ч. п. Не случайно теория Ч. п. тесно связана с теорией синтаксич. функций падежей. Многозначность именных слово-^орм усиливает асимметрию формы и ункции в системе Ч. п. Ч. и. находятся между собой в синтаг-матич. отношениях, морфологич. формы — в парадигматических. Понятие Ч. п. коррелятивно понятию синтаксич. отношения. За пределами системы Ч. п. остаются только автономные компоненты предложения, не находящиеся в синтаксич. связи ни с какими др. компонентами — вводные слова, обращение. Вместе с этими компонентами Ч. п. используются в качестве единиц синтаксич. анализа предложения. В славистич. традиции основным в синтаксич. иерархии считается противопоставление главных и второстепенных Ч. п., базирующееся на их функциональном различии (гл. Ч. п. ориентированы на выполнение логич. функций, второстепенные — семантических), а также на отношении к грамматич. минимуму предложения. К гл. Ч. п. нек-рые ученые относят и прямое дополнение, коррелирующее с подлежащим и участвующее в залоговых преобразованиях. В синтаксич. теориях (см. Синтаксис), в фокусе внимания к-рых находится семан-тич. аспект предложения, центр тяжести переносится на противопоставление управляемого глаголом ядра предложения, всем членам к-рого сопоставляются се-мантич. функции, и его автономной периферии, т. е. обстоятельств места н времени (Л. Теньер, Ч. Филмор). Ступенчатость снитаксич. иерархии сохранена и в синтаксич. теории О. Есперсена, различавшего три ранга подчинения в ядре предложения и в словосочетании. За линейным порядком речевого высказывания скрыта иерархия Ч. п. Ч. п. соответствуют типам информации, к-рую можно запросить и получить о нек-ром положении дел или событии, и соотносятся поэтому с определ, типом вопроса, обычно идентифицируясь по этому соотношению: «Что делает мальчик?» — «Читает» (сказуемое), «Кто читает?» — «Мальчик» (подлежащее),«Что читает мальчик?» — «Книгу» (прямое дополнение) и т. п. Возможность постановки вопроса показывает, что любой Ч. п. может получать функцию ремы и, следовательно, грамматич. строение предложения может не соответствовать распределению в нем коммуникативных нагрузок. Это лишает гл. Ч. п. устойчивой коммуникативной функции, превращая их в элементы формально-грамма-тич. схемы, или формулы, предложения. В предложении «Книгу читает ^Петя» коммуникативную функцию, свойственную сказуемому, выполняет подлежа- щее, однако формально-грамматич. структура в этом предложении такай же, как в предложении «Петя читает книгу». Различие в критериях выделения Ч. п., в системе к-рых иашли выражение логич., коммуникативная и семантич. функции предложения, а также его грамматич. и лексич. организация, свидетельствует не о непоследовательности теории, а о синкретизме выражения предложением разл. функций: логической (соотносящей предложение с формой мышления — суждением), семантической (соотносящей предложение с внеязыковоЙ ситуацией), коммуникативной (выделяющей в высказывании сообщаемое). Вне системы Ч. п. остается модальный аспект предложения. Ч. п. выделяются с учетом признаков формы, функции и того синтаксич. отношения, к-рое их вводит в предложение. Асимметрия в соотношении этих показателей, синкретизм функций, обилие промежуточных случаев, синтаксич. транспозиция, создание предложений абстрактного значении по аналогии с конкретными высказываниями, действие нормы, процессы фразеологизации и т. п. существенно затрудниют идентификацию Ч. п. Предпочтение отдается то одному, то др. критерию. Так, при определении подлежащего с его формально-грамматич. устойчивостью принято опираться на форму (подлежащим в большинстве концепций признается только им. п. существительного). При выделении прямого дополнения делаются уступки в пользу функции. Существительное в род. п., к-рый обусловлен отрицанием, ие считается подлежащим: предложения типа «Оленей в этих лесах нет», «У меня нет времени» определяются как односоставные. Однако в прямом дополнении род. п. допускается («Я не имею времени»). Косв. дополнения и обстоятельства выделяются по функциональному (семантич.) критерию независимо от формы их выражения. Несоотносительность формы и функции Ч. п. усиливается при синтаксич. транспозиции (номинализа-ции предложений, субстантивации глаголов и прилагательных), ср. «Рабочие строят дом» («дом» — прямое дополнение) и «Рабочие окончили строительство дома» («дома» — определение существительного — прямого дополнения «строительство»). Семантически усложненные предложения анализируются по аналогии с однотипными структурами: «Рабочие окончили строительство дома» — по аналогии с «Рабочие распилили ствол березы», а не по аналогии с семантич. эквивалентом «Рабочие выстроили дом». Для обоснования аналогического анализа вводится понятие синтаксич. позиции, определяемой по типу вопроса (ср. «Что пилят рабочие?» — «Ствол березы» и «Что окончили рабочие?» — «Строительство дома») и допускающей разные лексич. наполнители. Нек-рые ученые вводят терминологич. разграничение Ч. п.: идентифицируемые с опорой на форму (напр., «прямое дополнение») и с опорой на функцию (напр., «объект»). Такое терминологич. раздвоение (дополнение — объект, подлежащее —субъект) облегчает анализ Ч. п., на оформление к-рых влияют фиксированные нормой модели управления. Система Ч. п. лежит в основе выделения типов придаточных предложений (ср. придаточные дополнительные, определительные, обстоятельственные, подлежащ-ные), отражаясь в анализе сложного предложения. Степень неоднородности системы Ч. п. различна в языках разных типов. Она зависит от степени разделен-ности языковых механизмов, обслуживающих логич., семантич., коммуникативную функции предложения. Нек-рые синтаксич. теории исключают понятие Ч. п. Синтаксич. модель предложения представляется в них в виде дерева зависимостей той или др. формы, отражающего реализованную в предложении систему синтаксич. подчинения, в О в с я н и ко - К у л и к о в с к и й Д. Н., Синтаксис рус. языка, СПБ, 1912; Два-несов Р. И., Второстепенные члены предложения как грамматич. категория, РЯШ, 1936, № 4: Мещанинов И. И., Члены предложения и части речи. Л., 1954; 2 изд., Л., 1978; Грамматика рус. языка, т. 2, ч. 1, М.. 1954; Пешков-с к и й А. М.. Рус. синтаксис в науч. освещении, 7 изд., М., 1956; Шерба Л. В., О второстепенных членах предложения, в его кн.: Избр. работы по яз знанию и фонетике, т. 1, Л., 1958; Есперсен О., Философия грамматики, пер. с англ., М., 1958; Курилович Е., Очерки по лингвистике, пер. с франц., М., 1962; Шведова Н. Ю., Детерминирующий объект и детерминирующее обстоятельство, ВЯ, 1964. № 6; Члены предложения в языках разл. типов, Л.. 1972; К н б-р и к А. Е., Предикатно-аргументные отношения в семантически эргативных языках. Изв. АН СССР. сер. ЛиЯ, 1980, т. 39, .Ni 4; Рус. грамматика, т. 2, М., 1980; Ф и л л-м о р Ч., Дело о падеже, пер. с англ., в кн.: НЗЛ, в. 10, М., 1981; 3 о л о т о в а Г. А., Коммуникативные аспекты рус. синтаксиса. М., 1982; Попова 3. Д., Может ли обойтись синтаксис без учения о членах предложения?, ВЯ, 1984, №5; Теньер Л., Основы структурного синтаксиса, пер. с франц., М., 1988; Bolinger D., Adjectives in English: attribution and predication, «Lingua», 1967. v. 18. № 1; В a r t s с h R., The grammar of adverbials, Amst. —[a. o.], 1976; см. также лит. при статьях Синтаксис, Подлежащее. Сказуемое. Н. Д. Арутюнова.... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

- структурно-семантические компоненты предложения, выраженные полнозначными словами или словосочетаниями. Выделяемые с т. зр. их функции в предложении, Ч. П. подразделяются прежде всего на главные и второстепенные. Главными Ч. П. являются подл. и сказ., к-рые образуют предикативную основу (ядро) предложения. Остальные Ч. П. называются второстепенными. Среди них различают определение, отвечающее на вопросы какой?, чей?; дополнение, отвечающее на вопросы косвенных падежей, и обстоятельство, отвечающее на вопросы как?, когда?, где?, почему?, зачем? и др. В качестве особого Ч. П. иногда выделяется приложение, чаще рассматриваемое как разновидность определения (город Москва, старик-охотник). Кроме того, второстеп. Ч. П. подразделяются на "присловные", распространяющие др. Ч. П., и "детерминирующие", относящиеся к предложению в целом (В городе была тишина; У него есть интересные идеи). Термин "второстепенные Ч. П." не предопределяет их второстеп. роли в предложении. Они м. б. семантически или структурно необходимыми компонентами предложения (У него усталый вид, где гл. чл. является слово вид) и во многих случаях оказываются коммуникативно наиболее значимыми, составляя рему предложения (Он занимается математикой по утрам; Письмо он написал замечательное). <p class="tab">Для каждого Ч. П. можно определить основной, наиболее однозначный способ выражения. Для сказ. это личные формы глагола (Он ушел; Мы работаем), для подлежащего - существит. в им. пад. (берега пустынны), для дополнения - существит. в одном из косв. пад. с предлогом или без (читать письмо, думать о будущем), для определения - полное прилаг. (рыжие водоросли), для обстоятельства - наречие (быстро бежит; проснулся утром). Помимо этого у каждого второстеп. Ч. П. есть и характерный для него вид синтакс. связи с господствующим словом: сильное управление - для дополнения; согласование - для определения; примыкание или слабое управление - для обстоятельства. </p><p class="tab">Понятие Ч. П. не всегда используется в совр. синтакс. теориях, однако соответствующие различия так или иначе находят в них отражение. </p><p class="tab">Лит.: Александров Н. М. Проблема второстепенных членов предложения в русском языке. Л., 1963; Белошапкова В. А. Современный русский язык. Синтаксис. М., 1977; Скобликова Е. С. Синтаксис простого предложения. М., 1979; Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М., 1982; Попова З. Д. Может ли обойтись синтаксис без учения о членах предложения? // Вопр. языкознания. 1984. № 4; Бабайцева В. В. Система членов предложения в современном русском языке. М., 1988; Арутюнова Н. Д. Члены предложения // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1989.</p>... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

формы слова, составляющие предложение, каждая со своим значением и грамматическим выражением. Делятся на главные и второстепенные. Могут быть представл... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Словоформы или словосочетания, соединенные синтаксическими отношениями и формальными связями. Имеют вещественное и грамматическое значения. Слова, лише... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

    ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — слова, входящие в предложение (см.), по их отношению к другим словам, входящим в предложение. Различают главные Ч. П. — подлежа... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, компоненты предложения - связанные синтаксическими отношениями знаменательные слова и словосочетания, рассматриваемые с точки зрения их роли в предложении. Не являются членами предложения служебные слова, обращения, вводные слова и некоторые др. Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое; второстепенные члены предложения - дополнение, определение, обстоятельство. <br>... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, связанные синтаксическими отношениями знаменательные слова и группы слов, рассматриваемые с точки зрения их роли в предложении. Не являются членами предложения служебные слова, обращения, вводные слова и некоторые др. Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое; второстепенные члены предложения - дополнение, определение, обстоятельство.<br><br><br>... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

, компоненты предложения - связанные синтаксическими отношениями знаменательные слова и словосочетания, рассматриваемые с точки зрения их роли в предложении. Не являются членами предложения служебные слова, обращения, вводные слова и некоторые др. Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое; второстепенные члены предложения - дополнение, определение, обстоятельство.... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ - связанные синтаксическими отношениями знаменательные слова и группы слов, рассматриваемые с точки зрения их роли в предложении. Не являются членами предложения служебные слова, обращения, вводные слова и некоторые др. Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое; второстепенные члены предложения - дополнение, определение, обстоятельство.<br>... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ , связанные синтаксическими отношениями знаменательные слова и группы слов, рассматриваемые с точки зрения их роли в предложении. Не являются членами предложения служебные слова, обращения, вводные слова и некоторые др. Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое; второстепенные члены предложения - дополнение, определение, обстоятельство.... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, связанные синтаксическими отношениями знаменательные слова и группы слов, рассматриваемые с точки зрения их роли в предложении. Не являются членами предложения служебные слова, обращения, вводные слова и некоторые др. Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое; второстепенные члены предложения - дополнение, определение, обстоятельство.... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Знаменательные слова(или словосочетания), выражающие определенные синтаксические отношения и находящиеся между собой в определенных синтаксических связ... смотреть

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

грам. члени речення.

T: 162